I periodi di apprendimento in Alternanza devono essere progettati in una prospettiva pluriennale e realizzati secondo un processo graduale articolato in fasi. Vengono svolti di norma presso soggetti esterni alle istituzioni scolastiche, ma è prevista anche la possibilità di effettuarli all’interno della scuola, utilizzando

• i laboratori territoriali per l’occupabilità;
• le formule della Scuola Impresa e dell’Impresa Formativa Simulata.

Si possono prevedere più tipologie di integrazione con il mondo del lavoro e in contesti organizzativi diversi; sulla base del progetto, messo a punto dalla scuola in collaborazione con i diversi soggetti ospitanti, le attività nei contesti operativi possono essere effettuate, del tutto o in parte, nell’ambito dell’orario annuale dei piani di studio oppure nei periodi di sospensione delle attività didattiche, soprattutto nei casi in cui le strutture ospitanti siano caratterizzate da attività stagionali.