Insegnare Arte con l'IA. Metodi e proposte operativeNovità
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Insegnare Arte con l'IA. Metodi e proposte operative
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L’intelligenza artificiale è entrata ufficialmente nella didattica scolastica nel 2025 con linee guida ministeriali, programmi ad hoc predisposti dalle principali piattaforme, sperimentazioni didattiche in aula. L’incontro, rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, intende presentare le potenzialità delle IA per l’insegnamento e lo studio della storia dell’arte, combinando contenuti teorici, esempi pratici e un laboratorio operativo.
LA RELATRICE
MARIA STELLA BOTTAI
PhD., è docente di Storia dell’arte all’Accademia di Belle Arti di Macerata, dove tiene corsi di storia dell’arte moderna, contemporanea, fenomenologia delle arti contemporanee, fenomenologia dell’immagine, storia della critica fotografica. È nel comitato scientifico della rivista Quaderni dell’Accademia di Belle Arti di Frosinone e autrice della rivista Engramma – la tradizione classica nella memoria occidentale (Università di IUAV di Venezia, rivista di classe A). Nel 2018 ha co-fondato il blog art’usi - arte in formazione (art-usi.it).
Per informazioni formazione@treccaniscuolaeditrice.it
La partecipazione all’incontro è gratuita e prevede il rilascio di un attestato per 2 ore di formazione. È previsto l’esonero dal servizio.
Treccani Scuola Editrice è accreditato dal MIM come ente formatore del personale della scuola DM 170/2016.
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L’intelligenza artificiale è entrata ufficialmente nella didattica scolastica nel 2025 con linee guida ministeriali, programmi ad hoc predisposti dalle principali piattaforme, sperimentazioni didattiche in aula. L’incontro, rivolto ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, intende presentare le potenzialità delle IA per l’insegnamento e lo studio della storia dell’arte, combinando contenuti teorici, esempi pratici e un laboratorio operativo.
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MARIA STELLA BOTTAI
PhD., è docente di Storia dell’arte all’Accademia di Belle Arti di Macerata, dove tiene corsi di storia dell’arte moderna, contemporanea, fenomenologia delle arti contemporanee, fenomenologia dell’immagine, storia della critica fotografica. È nel comitato scientifico della rivista Quaderni dell’Accademia di Belle Arti di Frosinone e autrice della rivista Engramma – la tradizione classica nella memoria occidentale (Università di IUAV di Venezia, rivista di classe A). Nel 2018 ha co-fondato il blog art’usi - arte in formazione (art-usi.it).
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