Webinar

Non tutto è da buttare. Conseguenze del Covid e piste di soluzione (Federico Batini)


9 Settembre 2020 - 9 Settembre 2020

Primo di quattro appuntamenti del ciclo DOPO IL COVID: QUALE SCUOLA?, un’occasione di formazione pensata per docenti della scuola secondaria di I e II grado a cura di Federico Batini (professore di Metodologia della Ricerca Educativa, di Pedagogia Sperimentale, di Metodi e Tecniche della Valutazione Scolastica all'Università degli studi di Perugia). In questo seminario verranno presentati gli esiti di alcune ricerche relative al periodo di didattica a distanza individuando gli elementi di criticità principale e le differenze di visione tra i diversi attori in gioco (studenti, insegnanti, famiglie), ma anche quelli che sono stati elementi che hanno fornito idee...

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Riscaldare i "motori". Riattivare cognitivamente, recuperare le abilità di comprensione (Federico Batini)


15 Settembre 2020 - 15 Settembre 2020

Secondo appuntamento del ciclo di quattro webinar DOPO IL COVID: QUALE SCUOLA?, un’occasione di formazione pensata per docenti della scuola secondaria di I e II grado a cura di Federico Batini (professore di Metodologia della Ricerca Educativa, di Pedagogia Sperimentale, di Metodi e Tecniche della Valutazione Scolastica all'Università degli studi di Perugia). Dopo un periodo di interruzione della didattica in presenza, mai sperimentato prima, appare alto il rischio di approfondire le differenze fra gli studenti, già ampiamente presenti nel nostro sistema di istruzione e fortemente relate all'ambiente socio-culturale-economico di provenienza. Il lockdown, seguito dalle vacanze estive, potrebbe aver provocato...

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Nessuno escluso. Come motivare e coinvolgere mediante metodologie innovative (Federico Batini)


17 Settembre 2020 - 17 Settembre 2020

Terzo appuntamento del ciclo di quattro webinar DOPO IL COVID, QUUALE SCUOLA?, un’occasione di formazione pensata per docenti della scuola secondaria di I e II grado a cura di Federico Batini (professore di Metodologia della Ricerca Educativa, di Pedagogia Sperimentale, di Metodi e Tecniche della Valutazione Scolastica all'Università degli studi di Perugia). Quasi in ogni classe di ogni scuola italiana ci sono ragazze e ragazzi che partecipano attivamente all'esperienza di apprendimento, altri che vi partecipano in modo più esecutivo, altri che vi partecipano in modo passivo e infine chi non partecipa affatto. La scuola, pur non potendo garantire gli...

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In presenza e a distanza. Gestire una didattica blended con metodologie innovative (Federico Batini)


23 Settembre 2020 - 23 Settembre 2020

Ultimo appuntamento del ciclo di quattro webinar DOPO IL COVID, QUALE SCUOLA?, un’occasione di formazione pensata per docenti della scuola secondaria di I e II grado a cura di Federico Batini (professore di Metodologia della Ricerca Educativa, di Pedagogia Sperimentale, di Metodi e Tecniche della Valutazione Scolastica all'Università degli studi di Perugia). La didattica blended alterna momenti in presenza a momenti a distanza nel percorso formativo di un gruppo. L’anno scolastico 2020-2021 potrebbe essere caratterizzato da nuovi periodi di lockdown oppure da momenti di alternanza (per vari motivi) tra didattica in presenza e a distanza. Come articolare una didattica...

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